三明第三中学三明第三中学[高普] 三明三中创建于1973年，至今已有41年。学校位于三元区夏阳，占地面积32644平方米。学校现有教职工178人，其中高级教师50人，一级教师89人。专任教师155人，学历100%达标；目前有42个班，2009名学生，是三元区比较大的初级中学。

学校是全国依法办学先进单位，全省普通初级中学示范校，连续五届(第七届至第十一届)被评为省级文明学校、省级课程改革实验基地学校、现代教育实验学校。2011年被确立为三明市第三批& ldquo义务教育标准化学校& rdquo。学校实施素质教育成绩显著，是福建省先进学校。

学校布局合理，分为教学区、运动区和生活区；教学楼、实验楼、综合楼、学生公寓、职工宿舍等建筑依山而建，鳞次栉比，错落有致；校园环境优美，绿意盎然，环境优雅，是三明市第四、五届& ldquo绿色学校& rdquo，城市& ldquo环境友好型学校& rdquo学校塑胶田径场拥有250米环形跑道、4个篮球场、2个水泥篮球场、1个排球场、3个羽毛球场、9个乒乓球场。学校食堂是省级A级食堂，图书馆被评为省级示范图书馆。

各类专用教室齐全，配备& ldquo理性、文化和生活& rdquo实验室、运动器材室和活动室、音乐教室、美术教室、微机室、图书阅览室、保健室、心理健康咨询室、技术室。所有42个班级都配备了多媒体教学设备。班班通& rdquo覆盖率100%，初步建立了现代信息技术网络系统，建成了校园调频广播网、远程教育卫星接收系统、曙光网络卫星接收系统等一系列现代化教学办公设施。

第一，明确办学理念和办学目标，构建办学思想体系。

学校认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向和科学发展观，创办了& ldquo文化派、品质派、特色派、品牌派& rdquo& ldquo的发展战略；遵循现代教育管理理论和教育规律，坚持& ldquo以人为本，促进发展；优秀的老师和自信的学生& rdquo办学理念；会意识到& ldquo一所环境优美、设备先进、师资雄厚、科研领先、管理科学、特色鲜明、优质高效、示范辐射、享誉省内外的现代化中学& rdquo作为学校目标；创建& ldquo严谨、勤奋、求实、进取& rdquo校风，& ldquo勤奋、诚信、求实、创新& rdquo学风和& ldquo敬业，博学，热爱生活，乐于奉献& rdquo教学风格。

第二，& ldquo研究型学校，人才强校& rdquo该战略已取得初步成果

加强骨干教师队伍建设，名师培养初见成效。学校大胆培养和启用青年教师，营造了尊重人才、珍惜人才、用好人才、发挥人才的大环境。学校现有区级学科带头人11名，市级以上骨干教师31名，陈斌老师获得第七届全国青年数学教师精品课程一等奖。陈政老师获得第六届全国中学物理教学改革创新大赛初中组一等奖；廖老师指导学生参加福建省青少年机器人大赛获一等奖。近年来，学校教师在市级以上竞赛中获奖100余次，初步形成了推动学校发展的人才优势。

第三，以人为本，促进发展，全面推进素质教育

学校实施素质教育成绩显著，是福建省先进学校。学校坚持德育& ldquo四个一& rdquo活动，即每学年举办一次新生军训，一次田径运动会，一次科技基础知识竞赛，一次科技文化体育艺术节。

篮球和航模是学校的特色之一。是三明市篮球传统项目学校，省首批中学体育(田径)学校。坚持将校本课程《航空空模型与制作》纳入课程，兴趣小组坚持开展活动，连续17年获得全市中学生航模竞赛团体总分第一名。2008年获得省组总分第一名，2010年以来一直保持省组总分前三的成绩。

学区& ldquo初高中教育一体化& rdquo以此为平台，深化与三明九中艺术特色教育的对接，重视艺术特长生的培养。三年来，每年都有近10名学生考上九中艺术特长班。2014年中考，又有17名学生考上了三明九中艺术特长班，这在三明市是比较多的学校。

学校高度重视学生心理健康教育，建立了由1名心理教育专业专职教师和3名持有上岗证的兼职教师组成的专业队伍。安排了心理咨询教师值班表；积极推广心理健康教育课程，在七年级开设心理健康课；关注重点群体和重点对象。开展了毕业班学生心理辅导、寄宿生心理咨询、团干部心理知识培训、心理健康教育周，举办了& ldquo5 &公牛；25 & rdquo心理健康图片展等主题活动取得良好效果。

积极开展科技教育活动，努力提高学生科学文化素养，促进学生全面发展，培养学生科学创新精神和实践能力，扎实推进学校课程改革。不断拓展科技教育项目，丰富活动内容。从2010年开始，学校机器人队连续四年参加福建省青少年机器人大赛，16人分别获得一、二、三等奖。

第四，建设平安校园，积极创建& ldquo平安先锋学校& rdquo

1999年，三元区城关区牵头成立了由综治、公安部门牵头，学校和政府相关职能部门参加的城关校区特别管理保护区联席会议。以学校为主管单位，十多年来不断探索和完善校园特别管理保护区联席会议建设，充分发挥派出所和联勤部门的作用，为建设平安校园提供了有力保障。

学校安全管理要精细化，而且& ldquo道德、法律和纪律、安全& rdquo三个专题教育活动；安全教育要系列化、多样化，落实《中小学公共安全教育大纲》，开展治安防范、交通、消防安全、毒品预防等法制宣传和知识教育，进一步提高紧急避险、紧急疏散、自救互救等应急演练的效果。

三中学子迎难而上，开拓创新，为进一步提高学校的办学水平而努力。