对于那些不想上学的孩子，家长和老师一定要积极鼓励。老师的表扬对于厌学的孩子很重要，可以帮助他们增加学习的积极性，是改变初中生不愿上学的方法。鼓励孩子尽力而为。只要你尽力了，即使考试成绩很差，也要真诚地肯定，让孩子放松心情，调整心态，积极参与学习，通过一点一滴的进步，逐渐建立起自信的态度和行为。

第一，了解孩子的特点和需求。初中生正经历着身心的剧烈变化，尤其是八年级，被教育界称为“心理断奶期”。希望尽快摆脱童年的一切，找到全新的行为准则，扮演全新的社会角色，得到全新的社会评价。他们不愿意事事顺从，也不愿意听别人的意见，经常处于与成年人冲突的状态。

为了让孩子健康成长，家长一定要了解孩子身心发展的规律和自己在这个阶段的内心需求，掌握正确的应对策略，坚持从实际出发，因材施教，量力而行，循序渐进，帮助孩子顺利度过青春期。

第二，管理好自己的情绪。父母的情绪对孩子的影响不可小觑。父母心情好的时候容易满足和接受孩子的需求和行为；父母心情不好的时候，即使孩子表现正常，也不会喜欢，而且这种情绪会传染。孩子的活动和言行都会受到父母情绪的影响和约束。青春期的孩子情绪极不稳定。一瞬间，天空晴朗，一瞬间，可能狂风暴雨。所以父母一定要照顾好自己的情绪，不要发现什么问题，就开战。

比如孩子开始有自己的小秘密，想待在自己的小空间里。这是他们成长的标志，父母应该感到幸福，给予他们充分的尊重；孩子开始注重个人形象，比如经常照镜子，追求独特的衣服等。这是孩子自我意识觉醒的表现之一，家长不要对此冷嘲热讽；孩子开始对异性感兴趣，说明他们的性别意识越来越清晰。家长要肯定孩子的正常心理，引导孩子正确与异性交往。父母只有意识到孩子的这些变化是正常的行为，才能从心理上接受和理解孩子。

第三，与孩子有效沟通。沟通是人与人之间、人与人之间、群体与群体之间传递和反馈思想感情，以达成思想一致、感情顺畅的过程。和青春期的孩子交流时，很多家长和孩子你说什么，我说什么，就像双向车道上的两辆车，来来往往。但是，那几个擦肩而过的词，根本进不了孩子的脑子。

想打开与孩子沟通的方式，就不要说教，不要打骂。你不妨从孩子感兴趣的话题开始，让孩子逐渐向父母敞开心扉。和孩子沟通时，不要把自己的意志强加给孩子，多鼓励和表扬孩子。有效的陪伴和耐心的倾听是有效沟通的前提和保证。

怎样才能“拯救”厌学的孩子？每一个厌学的孩子，在厌学之前都发出过“求救”，但大多数家长视而不见！

比如孩子会抗拒作业，从不复习功课，经常说谎，易怒(情绪不稳定)等等。为了拯救厌学的孩子，我们的当务之急不是学习，而是重建他们的信心。

第一，停止一切对孩子的负面评价，闭上你的嘴，允许孩子表达任何想法，让孩子发泄情绪。

第二，停止一切课外辅导班，只让孩子学习课本上的知识，只做简单的基础题。

第三，定一个非常容易完成的目标，哪怕是提高三个名次，或者提高五分，也要正式表扬孩子。

第四，认清自己的孩子，千万不要和别的孩子比较。这一定是发自内心的，否则，孩子不会感受到，也不会相信自己的孩子将来会比自己更好。